Sun | 2018.Jan.28

في بيت الأب

إنجيل لوقا 2 : 39 - 2 : 52


يجلس بين المعلمين
٣٩ وَلَمَّا أَكْمَلُوا كُلَّ شَيْءٍ حَسَبَ نَامُوسِ الرَّبِّ، رَجَعُوا إِلَى الْجَلِيلِ إِلَى مَدِينَتِهِمُ النَّاصِرَةِ.
٤٠ وَكَانَ الصَّبِيُّ يَنْمُو وَيَتَقَوَّى بِالرُّوحِ، مُمْتَلِئًا حِكْمَةً، وَكَانَتْ نِعْمَةُ اللهِ عَلَيْهِ.
٤١ وَكَانَ أَبَوَاهُ يَذْهَبَانِ كُلَّ سَنَةٍ إِلَى أُورُشَلِيمَ فِي عِيدِ الْفِصْحِ.
٤٢ وَلَمَّا كَانَتْ لَهُ اثْنَتَا عَشْرَةَ سَنَةً صَعِدُوا إِلَى أُورُشَلِيمَ كَعَادَةِ الْعِيدِ.
٤٣ وَبَعْدَمَا أَكْمَلُوا الأَيَّامَ بَقِيَ عِنْدَ رُجُوعِهِمَا الصَّبِيُّ يَسُوعُ فِي أُورُشَلِيمَ، وَيُوسُفُ وَأُمُّهُ لَمْ يَعْلَمَا.
٤٤ وَإِذْ ظَنَّاهُ بَيْنَ الرُّفْقَةِ، ذَهَبَا مَسِيرَةَ يَوْمٍ، وَكَانَا يَطْلُبَانِهِ بَيْنَ الأَقْرِبَاءِ وَالْمَعَارِفِ.
٤٥ وَلَمَّا لَمْ يَجِدَاهُ رَجَعَا إِلَى أُورُشَلِيمَ يَطْلُبَانِهِ.
٤٦ وَبَعْدَ ثَلاَثَةِ أَيَّامٍ وَجَدَاهُ فِي الْهَيْكَلِ، جَالِسًا فِي وَسْطِ الْمُعَلِّمِينَ، يَسْمَعُهُمْ وَيَسْأَلُهُمْ.
٤٧ وَكُلُّ الَّذِينَ سَمِعُوهُ بُهِتُوا مِنْ فَهْمِهِ وَأَجْوِبَتِهِ.
النمو في الطاعة
٤٨ فَلَمَّا أَبْصَرَاهُ انْدَهَشَا. وَقَالَتْ لَهُ أُمُّهُ:«يَا بُنَيَّ، لِمَاذَا فَعَلْتَ بِنَا هكَذَا؟ هُوَذَا أَبُوكَ وَأَنَا كُنَّا نَطْلُبُكَ مُعَذَّبَيْنِ!»
٤٩ فَقَالَ لَهُمَا:«لِمَاذَا كُنْتُمَا تَطْلُبَانِنِي؟ أَلَمْ تَعْلَمَا أَنَّهُ يَنْبَغِي أَنْ أَكُونَ فِي مَا لأَبِي؟».
٥٠ فَلَمْ يَفْهَمَا الْكَلاَمَ الَّذِي قَالَهُ لَهُمَا.
٥١ ثُمَّ نَزَلَ مَعَهُمَا وَجَاءَ إِلَى النَّاصِرَةِ وَكَانَ خَاضِعًا لَهُمَا. وَكَانَتْ أُمُّهُ تَحْفَظُ جَمِيعَ هذِهِ الأُمُورِ فِي قَلْبِهَا.
٥٢ وَأَمَّا يَسُوعُ فَكَانَ يَتَقَدَّمُ فِي الْحِكْمَةِ وَالْقَامَةِ وَالنِّعْمَةِ، عِنْدَ اللهِ وَالنَّاسِ.

يجلس بين المعلمين ( ٢: ٣٩-٤٧)
كما كان معتادا، أخذ يوسف و مريم يسوع إلى أورشليم للاحتفال بعيد الفصح، و بعد العيد، يرجعان إلى بيتهما، لكن يمكث يسوع في الهيكل بدون علمهما. و ربما كأي طفل آخر في الثانية عشر من عمره ، كان سيستغل هذه الفرصة ليلهو و يعبث، لكن يسوع ليس طفلا عاديا. ينزعج والديه جدا و يرجعان إلى أورشليما ليبحثا عنه، و يجدانه في أكثر مكان غير متوقع، يجلس في الهيكل بين المعلمين، من الغريب أن ترى ولدا في الثانية عشر من عمره منغمس جدا في هذا التعليم اللاهوتي المعقد لهؤلاء الربايّ، لكن لابن الله هو في بيته. فحتى في هذا السن الصغير، يُظهر يسوع معرفة وحكمة ليس لها مشابه.

النمو في الطاعة ( ٢: ٤٨-٥٢)
و كأي أب أو أم قلق على ابنه، توبخه مريم العذراء لأنه لم يرجع معهما. لقد قضيا ثلاثة أيام يبحثان عنه، لكن يُخبرهما يسوع أنه كان يجب أن يعرفا أين يبحثان عنه" ألما تعلما أنه ينبغي أن أكون فيما لأبي" ( عدد ٤٩) يُحير رده والديه، و يكشف أنهما لم يفهما فيما بعد سر " إلوهية يسوع"، على عكس يسوع الذي يعي بالكامل هويته كابن الله. و أولويته الأولى الخضوع للأب، لكنه أيضا خاضع لأبويه الأرضيين و يرجع معهما إلى الناصرة. هناك ينمو في الحكمة و القامة إذ يُعد نفسه لبداية خدمته.

التطبيق

فحتى ابن الإنسان كان عليه أن يجلس و يتعلم من معلمين آخرين. هل لديك عادة أن تقضي وقتا في التعلم من المرشدين الأكبر و الأكثر حكمة؟ اطلب من الله الاتضاع أن تكون قابل للتعليم فتنمو في النضج لتشبه يسوع؟
هل الخضوع للأب أولوياتك الأولى؟ أشكر الله اليوم لأن يسوع المسيح أطاع الأب بالكامل بالنيابة عنّا. لهذا نستطيع أن ننمو في الطاعة و الحكمة.

الصلاة

سيدي يسوع، شكرا لأجل مسيرة الطاعة الكاملة للأب، إنها الطاعة التي حُسبت لي. أنت البار الذي اأخذت عقاب عصياني. في ستر برك ، أستطيع أن أقف الآن بلا خوف أمام الله. في اسمك . أمين.



أنا هو الطريق والحق والحياة. ليس أحد يأتي إلى الآب إلأ بي.

يوحنا 14 : 6